Studier visar att unga saknar yrkeskunskap och kunskap om sig själva när de ska välja till gymnasiet. Detta leder till avhopp, omval och därmed stora kostnader för kommunen och samhället, men framförallt ett misslyckande för den enskilda eleven.
-De skolor som arbetar kontinuerligt med studie- och yrkesvägledning genom hela grundskolan ser stora vinster. Eleverna ser att det finns mål och mening med skolan och alla ämnen, i och med det får de större lust att lära och det vinner ju alla på förstås, säger Agnetha Kronqvist från Skolverket.
Nu har Skolverket och Arbetsförmedlingen, på uppdrag av regeringen, tagit fram en utbildning för att stärka studie- och yrkesvägledningen i grundskolan. Till utbildningens inledande förmiddag den 29 september samlades 150 grundskolelärare och studie- och yrkesvägledare från Upplands-Bro med representanter från Skolverket och Arbetsförmedlingen på Ekhammarscenen. Utbildningen är en stor satsning från de båda myndigheterna och genom den kommer drygt 250 lärare i Upplands-Bro att få handledning från Mälardalens högskola för att utveckla egna lektioner med koppling mellan skola och arbetsliv, helt kostnadsfritt för kommunen.
Förmiddagen inleddes av Agnetha Kronqvist och Mikaela Zelmerlööw från Skolverket som ansvarar för projektet att stärka yrkes- och studievägledare.
-Undervisning kan kombineras med studiebesök, då kan vi redan tidigt i skolan fylla eleverna med alternativ så att de får många bilder och erfarenheter av vad de kan ha ett ämne till. Då blir det lättare att göra ett aktivt val i framtiden, sa Agnetha Kronqvist.
Sara Hägglund från Mälardalens högskola talade därefter om framtidskompetenser enligt EU, OECD och ASEM och sa sig vilja vidga åhörarnas perspektiv och bygga en skattkista av idéer.
-Vi har hela världen här i våra klassrum och våra elever stannar inte alltid kvar här i Sverige. Hur vägleder vi dem när det finns över 8 000 yrken att välja bland och de har hela världen som arbetsmarknad?
Därefter talade Mikaela Zelmerlööw från Skolverket om vinsten av väl underbyggda val och Fredrik Ribbing från Arbetsförmedlingens analysavdelning om hur skolan och lärare kan använda Arbetsförmedlingens prognoser och analyser. Förmiddagen avslutades med att Agnetha Kronqvist och Emily Svärd från Skolverket och Arbetsförmedlingen berättade var lärare kan hitta inspiration till undervisningen, både åt sig själva och åt eleverna.
Eftermiddagen var enbart för de drygt 100 lärare som ska få handledning av Mälardalens högskola och det är rektorerna som valt ut vilka lärare som får delta från deras skola. På Broskolan har Tuula Tähkäaho valt att låta alla lärarna delta.
-Jag ser det som ett systerprojekt till entreprenöriellt lärande och därför får alla lärarna vara med så att det kan ge avtryck i undervisningen. Elever har olika drömmar om en bra framtid och vi ska hjälpa dem se hur de kan förverkliga dem, förklarade hon sitt beslut.
På kommunen är Kaj Söder, utbildningschef, nöjd med att Skolverket och Arbetsförmedlingen satsar på Upplands-Bro.
-Sammanställningen av årets systematiska kvalitetsarbete för förskolor och skolor i kommunen visade att samtliga skolor med yngre elever behöver vidareutveckla sin studie- och yrkesvägledning, därför är det extra roligt att vi blir pilot för det här projektet tillsammans med Skolverket och Arbetsförmedlingen, kommenterar han.
