Integration och inkludering kan vara så mycket - som att få lära sig simma till exempel
Bild:Homa Khosrawi
Förväntansfulla inför första simhallsbesöket!
Att kunna simma är viktigt. Inte bara för ens personliga säkerhet, utan också i ett annat perspektiv: den svenska badkulturen. Simkunskap och vattenvana har med andra ord en inkluderande egenskap utöver säkerhetsaspekten. Därför har kommunens integrationsutvecklare nu startat en simskola för nyanlända och nysvenska kvinnor, som i de flesta fall aldrig tidigare satt sin fot i en simhall.
-Vi vänder oss enbart till kvinnorna eftersom nyanlända män oftast inte har samma kulturella och/eller religiösa restriktioner som nyanlända kvinnor kan ha. Simkurser för uteslutande kvinnor är därför extra viktiga för att inkludera dem i den svenska badkulturen och därmed i samhället, säger Homa Khosrawi, integrationsutvecklare och projektansvarig för simgruppen.
För oss som är födda och uppvuxna i Sverige de senaste 50-60 åren är simkunskap och vattenvana mer eller mindre en självklarhet. Simskola, och på senare år simning på skolschemat, har gjort att de allra flesta har skapliga simkunskaper. Något som absolut inte är en självklarhet i andra länder där många för att inte säga de flesta aldrig badat i en sjö eller satt sin fot i en simhall. Den gemene svensken har med andra ord fått möjlighet att lära sig att simma på ett sätt som många med annan härkomst inte fått.
Eftersom vi ofta "ärver" intressen och fritidsaktiviteter från våra föräldrar och äldre syskon riskerar de barn vars föräldrar inte är simkunniga och inte har badvana att exkluderas från den "svenska badkulturen" även de.
-Att kunna simma är jätteviktigt ur en säkerhetsaspekt. Men att kunna ta del av den svenska badkulturen är också väldigt betydelsefullt på individnivå. Därför har vi integrationsutvecklare i samarbete med simhallen i Bro nu startat en simprojekt för nyanlända kvinnor. I vår pilotgrupp deltar sex kvinnor som aldrig har simmat. De har varit i Sverige (och i Upplands-Bro) olika länge, bott här i kommunen mellan två veckor och sex år, och har aldrig tidigare besökt simhallen. Vi ser det här projektet som en fantastisk möjlighet att inkludera de här och andra nyanlända kvinnor i svensk badkultur samtidigt som de får möjlighet att knyta nya sociala kontakter utanför hemmet, förklarar Homa.
-Vårt mål förutom inkludering är att målgruppen ska få kunskap om vatten. Simskolan kommer ge kvinnorna möjligheten att känna sig säkrare i och vid vatten och den känslan och kunskapen kan de sedan föra vidare till sina barn. Jag själv är andra generations invandrare och brinner därför för simskole-projektet eftersom jag vet hur viktigt det är med inkludering, säger Natalie Battah som är simlärare i Bro simhall och en viktig komponent i simskoleprojektet.
|
